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作品简介

本书以新颖、规范、实用为原则,在体例、内容上形成了自身的特色。在内容上,教材兼顾公共类课程的“教”与“学”,共选编常用公务类文书、事务类文书、研究及就业类文书、公务员考试类文书、协约类文书五大类二十多种常用文书的写作。选编文种以够用、实用为出发点,尽量避免因文种庞杂给教学带来不必要的困扰,符合课程设置要求。章节内容既注重知识的传导,更注重能力的培养,实用性很强。在体例上,每一章节分【知识导读】--【写作指导】--【例文阅读】--【思考练习】四大块,“知识导读”简明扼要地介绍所选文种的含义、特点和分类,帮助学习者构建理论基础知识;“写作指导”重在介绍所选各个文种的结构、写作方法与要求,以规范写作思维和提升写作能力为宗旨,是每一章节的重点;“例文阅读”选择来自国务院、教育部、环境保护部、民政部等多家门户网站的实例,文本体式规范,内容真实,为学习者仿写提供素材,实践性强;“思考练习”以知识点填空、例文修改和写作训练为主,在巩固本章节所学知识的基础上,加强写作能力训练。四块内容布局合理,逐层深入,实现由理论建构到能力提升的学习目的,符合学习规律。长期的训练,可养成学习者严谨的逻辑思维习惯,不断提升逻辑思维能力。可见,本书可作为高等院校的公共课用书,亦可作为其他社会相关从业人员的培训用书或参考用书。

吴瑞玲,山西大学商务学院副教授,毕业于山西师范大学汉语言文学专业。主要从事“大学语文”“应用写作”课程的教学工作。在教学中积累了较为丰富的经验,对教学课程有较为深刻的认识。为了不断提升教学水平,做到教研相长,在工作之余,对教学做了一些研究工作,并在《国家行政学院学报》《山西档案》以及其他省级刊物上发表专业和教改论文近20篇,主持并参与山西省科技厅、教育厅、社会科学联合会、山西省哲学社会科学规划办省级项目6项,其中一项为重点项目,一项获得山西省社科联课题称号;主持社会企业以及院级横向课题4项,主持编写了应用写作类教材4本。

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